
最近的假日都在整理舊資料,有個有趣的文件「自傳」,檔案儲存時間是2003年7月17日上午7:40,我根本忘記幹嘛寫這篇,那個時間點是在五常國中實習的開始,可能是五常或者系上要實習老師交自傳吧?
內容很保守簡單,但能看出來大學剛畢業時的我,如何解讀自己的四年所學,最後一段顯示原來我以前也做過人生規劃啊,雖然僅用了兩句話。
特別寫在自傳裡,我想2003年的自己是很重視這兩件事情的,當時所期待的將來,於今都已是有點距離的過去。
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在台中一中就讀的時間,我開始萌生對於數學的興趣,後來大學選擇台灣師範大學數學系,開始學習數學的生涯。
師大數學系教學重心在代數、分析、以及數學教育三方面,但三年多來的訓練,讓我在這三個領域有著一定的基礎與水準,除了這三個領域之外,我特別有興趣的是幾何,雖然這已經不是純粹數學的主流,但幾何實在是令我著迷。
也因此,對於幾何教學軟體GSP我也花了相當大的功夫研究,有幸在陳創義老師之下學習,得到相當大的助益,除此之外,對於新興幾何繪圖軟體,EJS,亦有幸於大三那年接觸,成為少數先接觸此軟體的學生。
當然,在師大求學時間,除了數學本科系的課,我曾至國文系及歷史系修了共約10學分的課,很感謝師大能夠提供我這麼一個有豐富人文素養可供學習的環境。
接下來的人生規劃,希望能夠繼續研究所的深造,然後進入中學校園執教。
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記憶與時間,是生命中交互為用的兩個重要主題。
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